Profil
CV
Links
Projekter, publikationer, undervisning, kernekompetencer
linqx|dk - egen blog om IKT og læring
Blog indlæg
Videnbank
Projekter
 | Ph.d. stipendiatJesper HundebølTlf.: +45 2424 4690E-mail: jehu@dpu.dk |
Digitalisering, objekt-baseret modellering
I perioden 2007 til 2010 undersøger jeg via arbejdslivsstudier hvordan digitalisering påvirker arkitektens og ingeniørens daglige praksis, herunder samarbejdet mellem arkitekt og ingeniør. Interessen samler sig særligt omkring den 3D objekt-baserede arbejdsmetode - altså skiftet fra computer aided design (CAD) til bygningsinformationsmodellering (BIM). Anledningen til at undersøge dette forhold skyldes først og fremmest udviklingsprogrammet Det Digitale Byggeri, hvor informationshåndteringen i byggeriets tilblivelsesproces efter sigende digitaliseres.
Viden, læring og ledelse
Der er tale om et tre-årigt phd-projekt, hvor det er meningen, at jeg vha empirisk funderede arbejdslivsstudier (observationer, interviews) af cases fra byggebranchen bidrager med ny viden om strukturelle og teknologiske forandringers betydning i praksis. Således er det ambitionen at indfange og analysere kompleksiteten af de lære- og vidensprocesser, der udspiller sig på arbejdspladser, hvor nye teknologier og standarder introduceres med effekter for organisatoriske rutiner og arbejdsprocesser.
Positionering
Udover at bidrage til forskningen i socio-materielle relationers betydning for først og fremmest læring, samarbejde, ledelse og organisationsudvikling, positionerer phd-projektet sig også ift CSCW-forskningsfeltet (distribueret, kooperativt arbejde). I kraft af det metodiske ståsted (aktør-netværksteori, ANT) aktiveres også STS-forskningsmiljøet (Science-Technology-Society studies).
Forankring, finansiering
Projektet har en dobbelt forankring til relevante miljøer på DPU, Århus Universitet (Forskerskolen i Organisatorisk Læring) og CBS (Center for Ledelse i Byggeriet).
Forskningsprojektet er samfinansieret af Erhvervs- og Byggestyrelsen og det Strategiske Forskningsråd. Det løber fra 1. januar 2007 til og med 31. marts 2010.
I perioden 2007 til 2010 undersøger jeg via arbejdslivsstudier hvordan digitalisering påvirker arkitektens og ingeniørens daglige praksis, herunder samarbejdet mellem arkitekt og ingeniør. Interessen samler sig særligt omkring den 3D objekt-baserede arbejdsmetode - altså skiftet fra computer aided design (CAD) til bygningsinformationsmodellering (BIM). Anledningen til at undersøge dette forhold skyldes først og fremmest udviklingsprogrammet Det Digitale Byggeri, hvor informationshåndteringen i byggeriets tilblivelsesproces efter sigende digitaliseres.
Viden, læring og ledelse
Der er tale om et tre-årigt phd-projekt, hvor det er meningen, at jeg vha empirisk funderede arbejdslivsstudier (observationer, interviews) af cases fra byggebranchen bidrager med ny viden om strukturelle og teknologiske forandringers betydning i praksis. Således er det ambitionen at indfange og analysere kompleksiteten af de lære- og vidensprocesser, der udspiller sig på arbejdspladser, hvor nye teknologier og standarder introduceres med effekter for organisatoriske rutiner og arbejdsprocesser.
Positionering
Udover at bidrage til forskningen i socio-materielle relationers betydning for først og fremmest læring, samarbejde, ledelse og organisationsudvikling, positionerer phd-projektet sig også ift CSCW-forskningsfeltet (distribueret, kooperativt arbejde). I kraft af det metodiske ståsted (aktør-netværksteori, ANT) aktiveres også STS-forskningsmiljøet (Science-Technology-Society studies).
Forankring, finansiering
Projektet har en dobbelt forankring til relevante miljøer på DPU, Århus Universitet (Forskerskolen i Organisatorisk Læring) og CBS (Center for Ledelse i Byggeriet).
Forskningsprojektet er samfinansieret af Erhvervs- og Byggestyrelsen og det Strategiske Forskningsråd. Det løber fra 1. januar 2007 til og med 31. marts 2010.